源见“陆凯传情”。指寄情于亲友。唐岑参《送滕亢擢第归苏州拜亲》诗：“橘怀三个去，梅折一枝将。”
《法华经．方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔；如是诸人等，皆已成佛道。”原比喻积小善为大行。后亦指年幼慕道，学佛论道。唐于志宁《〈大唐西域记〉序》：“奇开之岁，霞轩月举；聚沙之年，兰薰桂馥。”五代齐己
由妇女统率的军队，后又专指由妇女组成的军队。出自唐平阳公主事迹。平阳公主，为唐高祖李渊第三女，嫁与柴绍。隋朝末年，李渊起兵反隋时，平阳公主与柴绍尚在长安。后柴绍应召奔赴太原。平阳公主便于鄂(hù户)县
源见“楚筵辞醴”。谓以铁制刑具束颈游街。指无端遭罪受辱。金元好问《感事》诗：“瓢饮不甘颜巷乐，市钳真有楚人忧。”
回：挽回。狂澜：奔腾的波涛。 把决堤而出的奔腾波澜挽回正道。 比喻力挽危局，拨乱反正。语出唐．韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”鲁迅《花边文学．古人并不纯厚》：“清朝曾有钦定的《唐宋
源见“千里驹”。喻指本家族中极有才能和作为的青少年。《晋书．刘曜载记》：“元海异之曰：‘此吾家千里驹也，从兄为不亡矣！’”宋张孝祥《鹧鸪天．平国弟生日》词：“楚楚吾家千里驹，老人心事正关渠。”【词语吾
同“柿叶学书”。宋葛胜仲《虞美人．酬卫卿弟见赠》词：“柿叶书残，犹自日临池。”
嘲人不学无知。语出唐．李贺《嘲少年》：“每揖闲人多意气，生来不读半行书。”宋．王安石《赠北山道人》：“可惜昂藏一丈夫，生来不读数行书。”
《后汉书．吴汉传》：“诸将见战陈（阵）不利，或多惶惧，失其常度。汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具。乃叹曰：‘吴公差彊人意。’”彊：同“强”。意思是尚可令人奋发。
源见“南楼”。指登楼吟咏赏月。宋李吕《满庭芳》词：“算庾楼吟赏，今古应同。”