见“王孙春草”。
不教，不让。权德舆《太常寺宿斋有寄》：“长年多病偏相忆，不遣归时醉似泥。”皎然《和李舍人使君纾题云明府道室》：“金箓时教弟子检，砂床不遣世人闻。”
犹彼岸。佛教用以喻超脱生死的境界。李群玉《湘中别成威阇黎》：“何方济了岸，只仗慈航力。”
【介绍】：白居易作。元和元年(806)冬，作者刚到盩厔(今陕西周至)任县尉，与友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，道古论今，谈及唐玄宗、杨贵妃悲欢离合故事，不胜感叹。根据王质夫提议，作者写成此诗，陈鸿作了《长
(—láng)①古水名，即汉水。皇甫冉《归渡洛水》：“澧浦饶芳草，沧浪有钓舟。”白居易《家园三绝》之一：“沧浪峡水子陵滩，路远江深欲去难。”②青苍色的水。高适《酬秘书弟兼寄幕下诸公》：“游鳞戏沧浪，鸣
【介绍】：见崔轩。
汉代济南人终军年十八被选为博士弟子，入关弃繻，至长安得武帝重用。后因以“弃繻年”指少年有为之时。耿?《送郭秀才赴举》：“新经梦笔夜，才比弃繻年。”参见“弃繻”。
【介绍】：李贺《崇义里滞雨》诗句。表述渴望驰骋疆场，为国家建功立业的雄心壮志。
犹沐猴而冠。狝猴戴冠，徒具人形。比喻人虚有仪表而无人性。李益《汉宫少年行》：“巧为柔媚学优孟，儒衣嬉戏冠沐猿。”
【介绍】：韶州翁源(今属广东)人。少时曾为县小吏。咸通七年(866)抵长安，为国子监生，国子助教温庭筠亟称之。后不知所终。谒诗以苦吟著称，尤长于五古，多反映民生疾苦、感慨愤激之作。《全唐诗》编为1卷，