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形式

形式:见“内容与形式”。 某物的样子和构造,区别于该物构成的材料纯以形式。——蔡元培《图画》形式笔势以外

形式造句

  • 生活有千百种形式,每人只能经历一种。别人的幸福,那是想入非非,即便得到也不会享那个福。
  • 它通常是关于人生问题的哲学学说,它是人生观的理论形式
  • 如果我有幸竞选成功,我会发挥文体部副部长的作用,积极与丰富多彩的文体活动,组织各种形式的友谊比赛,协助学校搞好大型文艺汇演,书画展等活动,让同学们有更多的机会施展自己的才能。
  • 技术转让费将以专利使用费的形式来支付。
  • 被打动的不只是表演的形式,更重要的是感情。
  • 教义老师的想法,老师的想法,老师讲课认为在使用的过程中,思考,思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉,也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为,在知识的掌握,同时学习如何使用的思维,制定科学,学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
  • 员工要求老板发福利,可以大家一起开玩笑的形式跟老板说一下比较好啊,直接用文字去表述反而不太合适。
  • 在准备和采取决策方面所进行的劳动和工作是管理劳动的基本形式
  • 请你马上把你话的意思转变!用玩笑的形式来缓解气氛,来转变他的看法。
  • 平时也可以多交结一些喜欢养宠物的朋友,大家平时可以通过多用形式进行讨论与相互学习,就像我们上百度知道一样,这样也学到很多知识和宠物方面的咨询。
  • 这种聚集在一起畅饮的社会行为事实上几乎是人类独有的行为,喝东西是生存所必须的,从人类历史这一点上看,聚集在一起喝东西的行为已经成为一种最能被人类接受的世界人民互动及社会化的形式之一。
  • 尤其让人欣喜的是两首农谚虽同出一地,形式上如出一辙,但内容却有所不同,从中可以透现出民歌的人民性和时代性特点。
  • 体育广告在所有形式的广告里都独当一面。
  • 自卑是自我情绪体验的一种形式,是个体由于某种生理或心理上的缺陷或其他原因所产生的对自我认识的态度体验,表现为对自己的能力或品质评价过低,轻视自己或看不起自己,担心失去他人的尊重的心理状态。
  • 生命的意义蕴藏在生命的每一个表达之中,它体现在形式和现象的无限远点,存在于所有的创造之中。
  • 值得注意的是,由于填空式提问所诱出的回答更简短,学生只需填补一下所空缺的信息,所以学生参与交际的量就自然减少了,使用目的语的动机也减弱了。相比之下,外籍教师就较少地采用此形式,他们更看重语言的自然输出。
  • 他们的检查不过是走走形式罢了。
  • 生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世,无神论者管这叫物质不灭。
  • 自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
  • 人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
  • 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
  • 巡考过程不走过场,不流于形式
  • 代码共享航班是航空公司之间合作的一种形式,如果该航线上的客源不足以用两个航班来承运的话,那么两个基地间的航空公司就会用代码共享来实现相互之间的合作。
  • 用传统的艺术形式,表现新的内容不正是旧瓶新酒吗?
  • 教育孩子,重要的是心态而不是形式。父母若能以放松的心态对待孩子,让孩子在娱乐中学习,在玩耍中学习,再枯燥的知识也变得有趣起来。
  • 学校采取多种形式培养同学们吃苦耐劳的精神。
  • 冬天,大地披上了一层白纱,让风吹过的地方总是有痕迹的。雪,晶莹剔透,冰冰凉凉,捧一些在手上,不一会,那白白的小雪花便化成了水,她们将自己的生命转化成另一种形式,原因是,它们不愿离开自然的怀抱。所有的一切,与过去都发生了不一样的变化,这是这一年中的最后一段时光,它的里里外外,都让我们体会到了纯洁。生命是纯洁的,它的便污在于你自己,要让生命永远保持在冬天的雪里,永远的发出属于她自己的光芒!自然,自然便会美,因为你的心不变。
  • 这些传言的形式大同小异。
  • 在学校教育的条件下,听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导,启发,帮助下学习,就可以少走弯路,减少困难,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
  • 如果扣除了五个框架,他的神学思想建设的重点是要显示,在文学的形式第七天是一天停止从上帝的创造性活动。

形式用法